Tekstit

Näytetään blogitekstit, joiden ajankohta on huhtikuu, 2017.

Ke 26.4 Huumeet globaalina ongelmana

Mitä ongelmia huumeet aiheuttavat maailmassa? -Tuotantoalueen ongelmat -ympäristöongelmat -miten vaikuttaa köyhien maiden kehitykseen -salakuljetus -rikollisuus -korruptio -käyttäjän elämä, riippuvuus -yhteiskunnalliset ongelmat -Pohjois-Korea uutisissa viime viikolla?

To 20.3 ja ti 25.4 sodat ja terrorismi

Missäpäin maailmaa on sodittu 2000-luvulla ja miksi -Millaisia syitä on sotien syttymisen taustalla - Mitä seurauksia on sodilla -Miten paljon maailmassa käytretään rahaa puolustusvoimiin, mitä sillä rahalla saisi -Mikä on Nato http://maanpuolustus.net/forums/k%C3%A4ynniss%C3%A4-olevat-sodat-ja-konfliktit.12/ http://www.hs.fi/ulkomaat/a1437188572843 http://www.ykliitto.fi/yk70v/yk/rauha-ja-turvallisuus/sodat-ja-konfliktit http://www.utu.fi/fi/Ajankohtaista/mediatiedotteet/vaitostiedotteet/Sivut/uudet-sodat-vaativat-uudet-saanno.aspx http://tieku.fi/teknologia/tietoturvallisuus/tulevaisuuden-sodat-ratkaistaan-verkossa http://suomenkuvalehti.fi/americana/kunnia-kuuluu-kaatuneille-hapea-militaristeille/ -Missä on tapahtunut terrorimi iskuja viimeisen kymmenen vuoden aikana, kerro iskujen taustoista -Mitä tapahtui 2001 New Yorkissa, mitä muutoksia tämä aiheutti maailmassa -Mitä järjestöjä on ollut terroristi iskujen takana, mikåä on Isis -Miten terrorismia voidaan ehk...

Ke 19.4 ihmisoikeudet

ihmisoikeudet -miten määritellään -ihmisoikeuksien historia -esimerkkejä ihmisoikeuksien rikkomisesta - missä maissa onnpaljon ongelmia - miten ihmisoikeuksien toteutuminen voitaisiin turvata paremmin Hyviä sivuja esim. Yk, Amnesty, ihmisoikeudet.net Eli käykää lukemassa asiasta, laittakaa linkki sivuista ja kommentoikaa lukemaanne. 

Ti 18.4 köyhyys

Tänään käsiteltävä aihe on köyhyys. Mieti miten -köyhyys määritellään -miten köyhyyttä mitataan -köyhyyden suhteellisuus ja absoluuttisuus, eli toisessa maassa köyhä on toisessa rikas -köyhyys Suomessa -perityykö köyhyys -mitä maailmassa on tehty köyhyyden vähentämiseksi -vrt. köyhää nykyään ja esim. sata vuotta sitten, onko köyhän ja rikkaan määritelmä eri -katso vuosituhattavoitteet köyhyyden osalta -miten köyhyys jakautuu maailmassa -miten köyhyyttä voidaan vähentää Tehtävän tarkoitus ei ole, että vastaatte lyhyesti kysymyksiin, vaan että laitatte blogiinne linkit sivuista joilla olette käyneet, ja kirjoitatte mitä ajattelitte niistä! Myös yle areenalla on dokumentteja köyhyydestä

To 13.4 Veden puute

Pohdi maailman veden puutteesta aiheutuvia ongelmia, tässä pohjaksi kysymyksiä (kaikkiin ei siis ehdi vastata) Pohdi veden kierokulkua ja sen merkitystä mantereiden elämälle. Miksi metsien hakkuut nopeuttavat veden kiertokulkua ja aiheuttavat toisaalta kuivuutta ja toisaalta tulvia? Miksi sademetsien muuttaminen Eukalyptus- metsiksi tai pelloiksi lisää vesipulaa? Miten aavikoituminen lisää vesipulaa? Miten laajenevat kaupungit vaikuttavat veden kiertoon? Miten jäätiköiden sulaminen vaikuttaa veden kiertoon? Ihmiset käyttävät vettä eniten maataloudessa. Pohdi, miten pinta- ja pohjavesien käyttö kasteluun vaikuttaa veden kiertoon. Kaikki elämä edellyttää vettä. Pohdi, miksi oletetaan jo vuonna 2025 kahden kolmasosan maapallon asukkaista kärsivän puhtaan veden puutteesta. Miten ihmisen tarpeisiin otetun veden määrää voidaan vähentää? Maatalous käyttää paljon vettä. Miten ruokatottumuksia muuttamalla voidaan vaikuttaa veden riittävyyteen?  Tutk...

Ke 12.4 Väestönkasvu

Käsittele blogissasi väestönkasvua. -Miten paljon maailmassa on ihmisiä -Mihin / millaisiin maihin väestönkasvu keskittyy -Mitä ongelmia väestönkasvusta seuraa -Miten väestönkasvua voitaisiin hillitä -Miten naisten asema vaikuttaa väestönkasvuun -Mikä on tilanne tulevaisuudessa Lue erilaisia artikkeleita, mm. väestöliitto ja Hans Rosling, Helsingin sanomat. Älä kirjoita pelkästään tiivistelmää faktoista, vaan yritä tuoda esiin eri lähteistä lukemiasi näkökulmia ja pohdi asiaa. Liitä blogiisi linkki mistä olet lukenut asiasta.

Ge5 kurssin aloitus

Kurssin asiat käsitellään blogityöskentelyn kautta. Jokainen pari tai oppilas avaa itselleen oman blogin, ja lähettää blogin osoitteen opettajalle. Arviointi tapahtuu blogityöskentelyn kautta. Katson jokaisen oppitunnin jälkeen blogistanne mitä olette tehneet. Blogissa on tarkoitus olla analysoida ja pohtia päivän aihetta, liittää linkkeinä millä sivuilla olette käyneet ja tuoda myös omaa näkökulmaanne esille. Voitte myös pohtia, haluatteko käydä esimerkiksi haastattelemassa aiheen asiantuntijaa, ja kirjoittaa siitä blogiin. Voitte katsoa dokumentin esim. yle areenalta, ja kirjoittaa siitä blogiin. Etsikää uutisia ja artikkeleita. Keskustelkaa asioista. Mikäli jonkin tunnin aihe kiinnostaa teitä enemmän kuin toisen tunnin aihe, on mahdollista laajentaa jotain ja jättää joku aihe vähemmälle. Ensimmäisellä tunnilla listattiin maailman suurimpia ongelmia tällä hetkellä, ja tarkoituksena on käsitellä näitä ongelmia.